PUNTUACIÓN

 “LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN”

La puntuación de los textos escritos , con la que se pretende reproducir la entonación de la lengua oral, constituye un punto importante dentro de la ortografía de cualquier idioma.

El español cuenta con estos  signos de puntuación.

—Punto  .

—Coma ,

—Punto y coma ;

—Dos puntos :

—Puntos suspensivos …

—Signos de interrogación ¿?

—Signos de admiración ¡!

—Paréntesis ( ) corchetes [ ]  y comillas  “  ” 

Cualquier Gramática elemental nos da suficientes reglas de puntuación. No obstante, conviene recordar aquí las principales, para que esta breve teoría nos ayude en la resolución de problemas prácticos.

LA COMA

—La coma (,) señala en la lectura una pausa corta y se emplea para separar:

—

—  El vocativo: Ángel, ven aquí.

—Las palabras o los sintagmas de la misma clase en una enumeración o serie, si no van unidas por unas de las conjunciones y, e, o, u o ni:

  Comieron pan, queso, huevo y fruta.

—Las oraciones independientes que están relacionadas:

  Salieron a la calle, cerraron la puerta y fueron  calle arriba.

—Las expresiones: En efecto, eso es lo que dice Luisa.

—Una aclaración o explicación intercalada en una oración: Jaime, su hermano menor, no vino.

Cuando el vocativo va en medio del enunciado, se escribe entre comas:

  Estoy alegre, Isabel, por el regalo.

—La mención de un autor u obra citados:

   La verdad, escribe un político, se ha de sustentar con razones.

—Un elemento anticipado en el orden lógico de la oración:

  Cuando quieras, puedes ir.

—También se emplea coma para sustituir el verbo omitido en una oración elíptica:

  María es morena; su hermano, rubio.

 

PUNTO Y COMA

—El punto y coma (;) señala en la lectura una pausa intermedia y separa:

—Las oraciones de un período cuando ya se han utilizado comas:

  Antes era una mujer desagradable; ahora, en cambio, es muy simpática.

—Las oraciones que tratan de aspectos distintos de un asunto:

   No pueden abandonar ahora; tienen que seguir intentándolo.

—Las oraciones que expresan un hecho y su consecuencia:

  No encuentran a su hijo; están desesperados.

 

EL PUNTO

El punto (.) señala una pausa mayor, indica el final de una oración y puede ser:

 

—Punto seguido, que s emplea al final de una oración cuando el texto continúa en el mismo párrafo.

—Punto y   aparte, que se utiliza cuando termina el párrafo.

—Punto final, que se pone cuando acaba el escrito (parte, capítulo o texto) 



 

LOS DOS PUNTOS

—Los dos puntos (:) indican una pausa mayor o intermedia y se emplean:

—Después del encabezamiento de las cartas y otros documentos.

    Querido padre:                                                 Muy señor mío:       CERTIFICO:

—Antes de las enumeraciones.

   Las clases de vertebrados son: mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios.

—Delante de los ejemplos.

    Los nombres propios se escriben con letra inicial mayúscula: Pepe, Adela, Adela, España.

—Precediendo a las citas textuales.

    Carlos dijo: “No podremos ir esta tarde”.

—Antes de los que se dice como argumento o prueba.

    Han tenido que suspender el acto: había poco público.


 

PUNTOS SUSPENSIVOS

—Los puntos suspensivos (…) indican una pausa de duración a juicio del lector y se utilizan para:

—Dejar una oración incompleta y su significación en suspenso:

   Ya sabes… No está bien, pero …

—Para expresar temor, duda o sorprender al lector:

    Entró y… ¡qué espanto! El espectáculo era macabro.

—Para dejar incompleta una frase que se sobreentiende o que no se quiere expresar por completo:

    Quien mucho abarca…

—Para sustituir a la palabra etcétera en las enumeraciones:

    En Salamanca hay estudiantes de todos los lugares del mundo: europeos, norteamericanos, japoneses…

Los signos de interrogación (¿?) y de admiración (¡!) se ponen en español al principio y al final de los enunciados interrogativos y admirativos, respectivamente:

 ¿Quién viene?

Mónica, ¿quieres salir ya?

¡Qué escándalo! Arturo, ¡siéntate! 

 

Estrategia Metadologica

Traer en una pagina un cuento eliminandole los signos de puntuacion para que el estudiante lo lea y vaya colocando el signo de puntuacion donde coresponda.